Elecciones a Consejos Escolares

Comienzan en Andalucía las Elecciones a Consejos Escolares a las que están convocados alumnado, profesorado y familias .

Los comicios se desarrollan en tres jornadas, la primera dedicada a padres y madres, que se celebrarán el martes, 16 de noviembre de 2010.

Más de dos millones de padres y madres están llamados a votar en las elecciones a Consejos Escolares que se desarrollarán en la totalidad de los centros educativos andaluces entre los días 16 y 18 de noviembre.

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La Consejería de Educación ha puesto en marcha este año diversas iniciativas en el procedimiento electoral destinadas a incentivar el voto de las familias, el sector en el que se detecta menor participación. Así, se ha reservado la primera jornada, el día 16, al voto de padres y madres coincidiendo con el día de tutorías de los centros. Los centros permanecerán abiertos hasta las 20.00 horas y dispondrán al menos 5 horas consecutivas tras el horario lectivo para ejercer su derecho al voto. Asimismo, la principal novedad es el voto electrónico a través de Internet que, con carácter experimental, se ha implantado en 10 centros con el objetivo de extenderlo en próximas convocatorias al resto.

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Por otra parte, además del voto por correo y el sistema no presencial mediante la entrega del voto al director en los cinco días anteriores a la votación, se ha introducido una nueva modalidad de voto delegado que faculta a los alumnos para que entreguen el voto en representación de los padres y madres a la dirección del centro. En aplicación de los Reglamentos de Organización de los Centros que han entrado en vigor este curso, una nueva normativa regula el proceso de renovación y constitución de los Consejos Escolares. La principal novedad es que se convocarán comicios cada dos años para renovar la totalidad de los representantes, y no por mitades como se hacía hasta ahora.

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Las elecciones se celebrarán en la totalidad de los centros que imparten primer ciclo y segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial. El alumnado, en torno a 700.000 escolares de todos los niveles educativos, votarán el día 17 de noviembre, mientras que la jornada del 18 estará dedicada al profesorado (122.500 docentes) y Personal de Administración y Servicios (23.100 profesionales). Los nuevos Consejos Escolares deberán quedar constituidos antes del próximo 3 de diciembre.

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Bienvenid@s al curso 2010/11

Iniciamos nuevo curso con el propósito de mejorar nuestro blog de orientación y convertirlo, al menos, en un interesante tablón de anuncios.

Ánimo y a por ello!

2010 ‘Año de Blas Infante’‏

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2010, "Año de Blas Infante"‏

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Desarrollo normativo: BOJA nº, 138 de 15 de julio de 2010, pág. 23.

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Información adicional:

Los centros educativos organizarán actividades para acercar la figura y obra de Blas Infante al alumnado.
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El programa destinado a conmemorar el 125 aniversario de su nacimiento se desarrollará durante el primer trimestre del curso.-

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Los centros docentes de Andalucía sostenidos con fondos públicos realizarán actividades en torno a la persona de Blas Infante para acercar su figura y obra al alumnado. La iniciativa de la Consejería de Educación tiene como objetivo fomentar su conocimiento cuando se celebra el 125 aniversario de su nacimiento.

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Los centros educativos diseñarán y aprobarán, durante el mes de septiembre de 2010, un programa de actividades que incluirán tanto aquellas dirigidas al desarrollo del currículo de las diferentes áreas y materias como de las que se formulen como actividades complementarias y extraescolares.
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Desde la animación a la lectura que contribuya a familiarizar al alumnado con Blas Infante, adaptada a los distintos niveles educativos, hasta actividades que relacionen este evento con la historia, la literatura, el arte o el medio ambiente centrarán estos programas.

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La Consejería de Educación, a través de las delegaciones provinciales, prestará a los centros, el apoyo necesario para la realización de las actividades programadas.

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Enlaces:

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http://www.centrodeestudiosandaluces.es/index.php?mod=actividades&cat=40&cats=40&vid=1936

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http://www.centrodeestudiosandaluces.es/index.php?mod=actividades&cat=40&id=2052&ida=0&idm=

Comienza el curso 2010 / 2011

Cuerpo Docente del IES Maestro Don José Jurado Espada

(El Rubio, Sevilla).

Curso académico 2010 / 2011.

1. Educación Física.- José Manuel Medina Gálvez.
2. Educación Plástica y Visual.- Inmaculada Solís.
3. Francés.- Manuel Caraver. Sonia González Cajide.
4. Geografía e Historia.- Mª Teresa Cobano García. Francisco Javier Gutiérrez Núñez.
5. Inglés.- José Manuel Chía. Nuria Jaile Luque. Mª Dolores González Bernal.

6. Lengua Española y Literatura.- Rocío Chacón Fernández.

7. Matemáticas. Rosa Pradas. Lidia Inmaculada Jiménez. Rubén Ruiz Morales.
8. Música.- María del Carmen Robles.
9. Orientación y Educación Especial.- Evelina Asián. Lucía Aguilar. Rosa Delgado.
10. Tecnología.- Francisco Manuel Quintero.
11. Ciencias Naturales: Biología, Física y Química.- Juan María Calderón. Bernadette Martín Flores. Rafael Blanco Moreno.

12. Religión.- Susana Castilla.

13.- Personal Auxiliar: Diego Mejías Gordillo, Julia Jiménez Cabezas.

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Nuestro blog cumple 1 año... quién lo diría. Desde estas líneas le damos la bienvenida a los compañeros/as que llegan este curso a nuestro centro. Igualmente queremos agradecerles a los profesores y profesoras que estuvieron el pasado curso de 2009-2010, su excelente labor, y su dedicación como "docentes", en el sentido más amplio de la palabra. Le deseamos lo mejor para este curso académico que ahora inician en otros centros: María del Mar Forte, Melania Martín, Francisco José Amaya Rebola, Vanesa Asencio, María José Cordero, Juan Manuel Sánchez, Catalina Ojeda, Mateo Cruz Muñoz, Rosa Sánchez, Francisco Javier Vallejo, Francisco J. Naranjo, Juana Raya y Mª del Mar Ranea. Suerte compañer@s.

JORNADAS TIC. ESCUELA TIC 2.0. (Osuna, 9 de septiembre de 2010)

JORNADAS TIC. ESCUELA TIC 2.0.
(Organiza: CEP Osuna-Écija)
Casa de la Cultura, Osuna 9 de septiembre de 2010.

1. A partir del presente curso 2010-2011, CONTINUA el PROYECTO, ESCUELA 2.0, ampliándose a la Educación Secundaria (durante el curso parado, 2009-2010 se inició en Primaria).

2. Los Coordinadores TIC, asesorarán en las NECESIDADES EDUCATIVAS del profesorado. Para EVALUAR el nivel del mismo, existen en la web de Séneca, 2 TIPOS DE TEST, nivel 1 y nivel 2:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/cep/inicio

3. La OFERTA al profesorado se organizará en 3 MÓDULOS.-

a) Módulo I. Iniciación (informática y TIC).
a) Módulo II. Aplicaciones prácticas y didácticas.
b) Módulo III. Autoformación, ampliación y profundización.

4. ¿Qué oferta es la correcta para el profesorado?

a) Si no se supera el Cuestionario nivel 1, se recomienda realizar el Módulo I.
b) Si se supera el Cuestionario nivel 1 se accederá al Módulo II.
c) Si se supera el Cuestionario nivel 2 se accederá al Módulo II.

5. RECOMENDACIONES.

a) Realizar numerosos cursos y horas de formación en TIC en un corto espacio de tiempo, no significa que sea bueno ni positivo. El aprendizaje tiene que ser paulatino.

b) Se recomienda comenzar poco a poco, y formarse de forma progresiva, cada curso se va subiendo un peldaño, no se recomienda subir todos los peldaños en el mismo curso académico. Puede ser contraproducente.

c) Si se realiza el Módulo III, será educación a distancia, posiblemente se a través de la web, TALLER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. ANDALUCÍA.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/profesorado/taller/

d) En definitiva, tocan años de RECONVERSIÓN O ADAPTACION, recordando que la excesiva formación puede ser perjudicial, puede provocar un “EMPACHO”, incluso un “RECHAZO” de la formación y uso de las TIC.

6. MÓDULO I. Iniciación y competencias básicas de las TIC. 20 horas (12 presenciales + 8 no presenciales).
 Usos básicos del ordenador y de la PDI (Pizarra Digital Interactiva).
 Conocimientos de Sistema operativo Guadalinex (herramienta, funciones).
 Navegación básica por Internet.

7. MÓDULO II. Aplicaciones prácticas y didácticas. 30 horas (15 presenciales, 15 no presenciales).
 Presentación y exploración de actividades.
 Aplicaciones en el Aula de unidades didácticas.
 Toma de contacto con recursos web 2.0

8. MÓDULO III. (A distancia, variable / itinerario flexible, 20-40-60 horas).
 Autoformación para profundizar y ampliar la competencia TIC para la práctica docente.
 Primera convocatoria Octubre- Enero. Segunda convocatoria, Febrero-Junio.

9. COORDINACIÓN TIC.

a) Su dedicación horaria, se establece en función del nº de unidades (hasta 19 unidades, 3 h.; de 20 a 29, 4 horas; 30 o más, 5 horas).

b) Funciones.

- Dinamizar las experiencias del profesorado.
- Supervisar las incidencias técnicas.
- Programar y coordinar el plan de formación del profesorado del centro relativo a la utilización de las TIC en el aula.
- Velar por la web/webs del centro, para que sean herramientas para la Comunidad Educativa, como vías de información y desarrollo de la actividad académica.
- Atender a los compañeros/as en el uso de los recursos informáticos. Si así se desea por el profesorado puede entrar en el aula a apoyar en la tarea a desarrollar.
- Estar al día de todo lo relacionado con el uso de las TIC en el ámbito educativo. Ej. Novedades CEP y Séneca.

c) Aclaraciones.

- La coordinación es imposible de realizar en solitario sin contar con la colaboración del profesorado. El coordinador es como “un director” de orquesta, sin músicos no es nada.

- Es necesario que cuente con el apoyo del Claustro y del Equipo directivo. Sirve de “eslabón”, comunicándose con el Claustro, el Equipo directivo, los Asesores del CEP, con los Formadores 2.0, CGA y Servicios, etc.

- En próximas fechas se tiene que comunicar los resultados de los cuestionarios I y II, para marcar un itinerario formativo para la el profesorado del centro.

- A partir de ahora la inscripción en actividades de formación se realizará a través de la página de SÉNECA, en la pestaña de CEP, eligiendo en ACTIVIDADES FORMATIVAS, el CEP Osuna-Écija. Toda acción formativa se irá registrando en el Historial formativo de cada profesor/a. Cada vez se están volcando más datos de grupos de trabajo, cursos, jornadas, seminarios, etc.

- Será necesario adaptar el Reglamento de Orden y Funcionamiento a la nueva realidad TIC. Ej. Reglamentar el uso de equipos (cuándo y cómo), teniendo siempre el profesor la autoridad para decidir cuándo se utilizan los ordenadores personales. Los padres firman un compromiso de uso de los mismos, por parte de sus hijos. Si se rompen o estropean el organismo CGA se encargará de arreglar o reponer el aparato de los alumnos de 6to que han pasado a 1º ESO (la CGA, atiende problemas de sofware y hardware).

Francisco Javier Gutiérrez Núñez.

La Puebla de Cazalla, 13 de septiembre de 2010.

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Programa de Educación Sexual "Tú decides"

Los alumnos y alumnas de 4º ESO van a participar en una actividad formativa del Área Afectivo-Sexual, organizada por el Departamento de Orientación con el siguiente calendario:

Miércoles 2 de Junio
Jueves 17 de Junio
Viernes 18 de Junio

El Horario será de 10´30 a 11´30 un grupo y de 12 a 13 el otro grupo.
El Programa es impartido por una monitora del área de Igualdad de la Diputación Provincial de Sevilla

Nuevo Blog

Bueno, pues aquí tenemos el nuevo blog del centro. En él se pondrán todas aquellas actividades que los diferentes departamentos prepararon para la II Semana Cultural y Deportiva celebrada del 20 al 23 de Abril.
Podéis acceder en el enlace de la barra lateral dentro de Blogs de Actividades o pinchando en el siguiente enlace:

www.actividadessemanacultural.wordpress.com